Экспериментальное воплощение идей в художественно-творческой деятельности студии изобразительного искусства «Аквамарин»
Бурак С.В., заведующий отделением современного искусства
Студия изобразительного искусства «Аквамарин» государственного учреждения дополнительного образования «Центр творчества детей и молодёжи Солигорского района» образовалась путём слияния трёх объединений по интересам - «Акварелька» (педагог Рускевич Анжела Саввична), «Этюд» (педагог Фалалеева Лорина Николаевна), «Весёлые краски» (педагог Зенчик Марина Николаевна) в сентябре 2020 года. Студия изобразительного искусства «Аквамарин» государственного учреждения дополнительного образования «Центр творчества детей и молодёжи Солигорского района» образовалась путём слияния трёх объединений по интересам - «Акварелька» (педагог Рускевич Анжела Саввична), «Этюд» (педагог Фалалеева Лорина Николаевна), «Весёлые краски» (педагог Зенчик Марина Николаевна) в сентябре 2020 года.
Совместная деятельность этих трёх объединений осуществлялась на протяжении многих лет, это – совместные экскурсионные поездки, пленэрная деятельность, общие тематические вставки. Творческий коллектив объединяет общая проектная деятельность. В студии реализуется цикл проектов «Историко-культурное наследие белорусского народа». За время совместной работы были созданы творческие мини-проекты: «Я рисую Беларусь, «Мирский замок», «Осень в Несвиже», «Мелодия родного края», «Путешествие по Балтике», «Рождественская Польша». Одним из самых значимых проектов, в котором ежегодно участвуют студийцы, является творческий международный проект «ART-PANORAMA». В рамках этого проекта учащиеся приняли участие в международных фестивалях-конкурсах «ART-PANORAMA Baltika» (Латвия-Швеция), «ART-PANORAMA Poland» (Польша: Варшава-Люблин, Казимеж-Дольны), «ART-PANORAMA Беларусь» (Гродно).
В чём же заключается экспериментальная деятельность учащихся студии? Знакомство с историко-культурным наследием нашей страны, с замковыми комплексами Беларуси, архитектурными сооружениями, достопримечательностями своего города, пленэрные зарисовки во время экскурсий расширили багаж знаний студийцев. Учащиеся нуждаются в расширении и развитии своих творческих способностей путём разнообразия техник в изобразительном искусстве, им становится тесно в традиционном формате. С этой целью педагогами был разработан комплекс занятий нетрадиционного рисования с применением фактурных материалов.
Первой такой экспериментальной работой стал социально-значимый проект «АРХ-ПАНОРАМА Солигорск». Была придумана новая техника коллажа из детских пленэрных рисунков, выполненных учащимися разных возрастных категорий и объединённая в единую панорамную композицию. В данной работе учащиеся применили знания архитектурного искусства, пленэрной деятельности, историю и достопримечательности города Солигорска. Эта работа выполнялась творческой группой студии в летнее каникулярное время и во время студийных занятий.
Вторым экспериментом в художественно-творческой деятельности студийцев стала совместная работа по созданию средневекового замка, выполненного в технике коллаж из фактурных поверхностей с применением нетрадиционных техник рисования.
Таким образом, педагоги студии «Аквамарин» развивают творческие способности своих учащихся путём сочетания традиций и инноваций в изобразительном искусстве, прививают любовь к своим корням, своему наследию, своей истории, показывают все грани и пути к созданию нового, интересного, содержательного и очень значимого продукта творческой деятельности.
Презентация студии "Аквамарин"
